II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)

Từ văn bản ở phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về vai trò của thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Question

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)

Từ văn bản ở phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về vai trò của thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Accepted Answer

a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn: Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích hoăc song hành. 0,25 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Vai trò của thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. 0,25 c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận: – Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ý: có ý thức tìm tòi, học hỏi, gìn giữ và phát huy những giá trị bản sắc văn hóa dân tộc; lên án, phê phán những hành vi làm mai một bản sắc dân tộc... – Sắp xếp được hệ thống ý hợp lí theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn. 0,5 d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau: – Lựa chọn các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận. – Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý. – Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng. 0,5 đ. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn. 0,25 e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. 0,25

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)Câu 1. (2,0 điểm)Từ văn bản ở phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về vai trò của thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)

Từ văn bản ở phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về vai trò của thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.