Môn thi
Sinh học
Thời gian
50 phút
Số câu
20
Kỳ thi
THPT QG
Xem trước câu hỏi
Câu 1Thông hiểu
Xem chi tiết →Để tiến hành thí nghiệm xác định cây xanh thải CO2 trong quá trình hô hấp, điều kiện nào là cần thiết cho thí nghiệm?
A
Làm thí nghiệm trong buồng tối.
B
Sử dụng một cây có nhiều lá.
C
Sử dụng một cây non.
D
Để cây ngập trong nước.
Câu 2Thông hiểu
Xem chi tiết →Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng khi nói về hô hấp ở thực vật?
1. Quá trình hô hấp ở hạt đang nảy mầm diễn ra mạnh hơn ở hạt đang trong giai đoạn nghỉ.
2. Hô hấp tạo ra các sản phẩm trung gian cho các quá trình tổng hợp các chất hữu cơ khác trong cơ thể.
3. Phân giải kị khí bao gồm chu trình Krebs và chuỗi chuyền electron trong hô hấp.
4. Trong phân giải kị khí và phân giải hiếu khí, quá trình phân giải glucose thành pyruvate đều diễn ra trong ti thể.
1. Quá trình hô hấp ở hạt đang nảy mầm diễn ra mạnh hơn ở hạt đang trong giai đoạn nghỉ.
2. Hô hấp tạo ra các sản phẩm trung gian cho các quá trình tổng hợp các chất hữu cơ khác trong cơ thể.
3. Phân giải kị khí bao gồm chu trình Krebs và chuỗi chuyền electron trong hô hấp.
4. Trong phân giải kị khí và phân giải hiếu khí, quá trình phân giải glucose thành pyruvate đều diễn ra trong ti thể.
A
1
B
2
C
3
D
4
Câu 3Thông hiểu
Xem chi tiết →Quá trình phân giải hiếu khí ở thực vật gồm các giai đoạn nào sau đây?
A
Đường phân → chu trình Krebs → chuỗi chuyền electron.
B
Đường phân → lên men.
C
Đường phân → oxi hoá pyruvic acid → chu trình Krebs → chuỗi chuyền electron.
D
Đường phân → chu trình Krebs → lên men.
Câu 4Nhận biết
Xem chi tiết →Kết thúc giai đoạn đường phân, tế bào thu được bao nhiêu phân tử ATP (lãi ròng) từ một phân tử glucose?
A
1
B
2
C
3
D
4
Câu 5Thông hiểu
Xem chi tiết →Sản phẩm của chu trình Krebs khi phân giải hoàn toàn một phân tử acetyl-CoA là
A
Hai phân tử CO2, một phân tử ATP, một phân tử FADH2 và bốn phân tử NADH.
B
Bốn phân tử CO2, hai phân tử ATP, hai phân tử FADH2 và sáu phân tử NADH.
C
Sáu phân tử CO2, hai phân tử ATP, hai phân tử FADH2 và sáu phân tử NADH.
D
Hai phân tử CO2, một phân tử ATP, một phân tử FADH2 và ba phân tử NADH.
Câu 6Thông hiểu
Xem chi tiết →Khi phân giải một phân tử glucose trong tế bào thực vật, năng lượng tạo ra từ quá trình hô hấp gấp khoảng bao nhiêu lần so với năng lượng tạo ra từ quá trình lên men?
A
2 – 4 lần.
B
7 – 8 lần.
C
15 – 16 lần.
D
18 – 19 lần.
Câu 7Thông hiểu
Xem chi tiết →Mục đích chính của việc ngâm hạt trước khi gieo là
A
tăng cường lượng nước trong tế bào để kích thích quá trình hô hấp.
B
giảm nồng độ CO2 trong tế bào để kích thích quá trình hô hấp.
C
tăng nồng độ O2 trong tế bào để kích thích quá trình hô hấp.
D
giữ nhiệt độ ổn định phù hợp với quá trình hô hấp.
Câu 8Thông hiểu
Xem chi tiết →Nguyên nhân chính làm cho hạt bị thối khi ngâm trong nước quá lâu là gì?
A
Tế bào bị chết do hút quá nhiều nước.
B
Tế bào bị chết do thiếu O2.
C
Tế bào bị chết do thiếu CO2.
D
Tế bào bị chết do nhiệt độ thấp.
Câu 9Nhận biết
Xem chi tiết →Nhiệt độ tối ưu cho quá trình hô hấp ở thực vật thường nằm trong khoảng nào sau đây?
A
30 – 35 °C.
B
40 – 45 °C.
C
50 – 55 °C.
D
25 – 30 °C.
Câu 10Thông hiểu
Xem chi tiết →Muốn tăng năng suất cây trồng thì phải có biện pháp điều khiển để
A
quá trình quang hợp và hô hấp phải cân bằng.
B
quá trình quang hợp phải chiếm ưu thế so với hô hấp.
C
quá trình hô hấp phải chiếm ưu thế so với quang hợp.
D
tăng cường quá trình quang hợp và ức chế quá trình hô hấp.
Hiển thị 10 trên 20 câu hỏi