Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 8

Question 1

**Phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên là:**

Accepted Answer

Biểu cảm

Question 2

**Văn bản *Tình yêu – Dòng sông* được viết theo thể thơ nào?**

Accepted Answer

Thơ tự do

Question 3

Dòng nào nói lên đề tài của văn bản "Tình yêu – Dòng sông"?

Accepted Answer

D

Question 4

**Xác định hình ảnh biểu tượng chứa đựng nhiều tầng nghĩa, gợi liên tưởng trong văn bản.**

Accepted Answer

Dòng sông

Question 5

**Những biện pháp tu tử nào được tác giả sử dụng trong đoạn thơ sau?**

*“Đời sông trôi như đời người trên sông *

*Anh tin bến, tin bờ, tin sức mình đến bể *

*Tin ánh sáng trên cột buồm, ngọn lửa *

*Tin mái chèo cày trên sóng cần lao”*

Accepted Answer

So sánh, liệt kê, điệp từ

Question 6

**Nhân vật trữ tình của văn bản *Tình yêu – Dòng sông* là người như thế nào?**

Accepted Answer

Là người trăn trở về cuộc sống và hết lòng với tình yêu

Question 7

**Dòng nào nêu đúng nội dung câu thơ “*Đời sông như đời người trên sông*”**

Accepted Answer

Đời sông trôi như đời người mênh mang

Question 8

**Tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau là:**

*“Anh chẳng sợ mọi đá ngầm sóng cả *

*Anh yêu sông, yêu tự nguồn đến bể *

*Gió về rồi nào ta kéo buồm lên”. *

Accepted Answer

Làm nổi bật và gợi cảm tình cảm và tâm tư của nhân vật trữ tình trên hành trình đi tìm kiếm tình yêu của mình; làm tăng sức biểu đạt cho đoạn thơ.

Question 9

**Anh/ chị hãy viết bài văn nghị luận về hiện tượng sống ảo của bộ phận giới trẻ ngày nay**

Accepted Answer

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận Đảm bảo cấu trúc ba phần: Mở - Thân – Kết. b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Viết bài văn nghị luận về hiện tượng sống ảo của giới trẻ. c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: 1. Mở bài Giới thiệu vào dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận: hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay. 2. Thân bài a. Giải thích Sống ảo: là hiện tượng con người sử dụng mạng xã hội để khoe khoang, khoa trương bản thân mình, nói những “điều hay lẽ phải”, những điều không đúng về bản thân mình nhằm mục đích thu hút, tạo sự chú ý với người khác để được họ tán dương, ca ngợi. → Đây là một “căn bệnh” xấu mà con người không nên mắc phải, đặc biệt là các bạn trẻ hiện nay. b. Nguyên nhân - Chủ quan: do tư tưởng, suy nghĩ của mỗi người, muốn mình trở nên xinh đẹp hơn được nhiều người theo đuổi, muốn người khác phải ngưỡng mộ, trầm trồ trước cuộc sống của mình hoặc tệ hơn là để lừa đảo người khác. - Khách quan: do sự tác động, những lời khiêu khích từ những người xung quanh,… c. Hậu quả - Khiến người khác hiểu nhầm về bản thân mình và cuộc sống của mình từ đó xảy ra nhiều trường hợp đáng tiếc: từ chối yêu vì không xinh giống như hình ảnh trên mạng… - Bị người khác xa lánh vì những thứ hào nhoáng, giả mạo mà bản thân mình tạo ra trong thế giới ảo. - Nhiều trường hợp dở khóc dở cười khi ngoài thực tế con người khác xa với trên mạng xã hội. d. Giải pháp - Mỗi người hãy chỉ đăng tải những tấm hình, những câu chuyện xác thực, không thổi phồng sự thật, sống đúng với bản thân mình. - Cùng nhau chung tay bằng những hành động đẹp đẽ để đẩy lùi bệnh sống ảo. - Cần có những chế tài hợp lí để xử phạt những hành vi sống ảo gây hậu quả thiệt hại cho người khác: sử dụng thông tin giả để chiếm đoạt tài sản,… 3. Kết bài Khái quát lại vấn đề nghị luận: hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay đồng thời rút ra bài học, liên hệ bản thân mình. d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.

Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 8

Xem trước câu hỏi