Ngàn Lá
THPT Quốc giaLớp 12Lớp 11Lớp 10Chủ đề
Quay lại danh sách
Lớp 12Thi giữa kỳ 1

Bộ 20 đề thi Giữa kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Môn thi

Toán học

Thời gian

50 phút

Số câu

20

Kỳ thi

Thi giữa kỳ 1

Bắt đầu làm bàiXem trước câu hỏi

Xem trước câu hỏi

Câu 1Thông hiểu
Xem chi tiết →
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Hàm số \(y = {x^4} - 2{x^2} + 3\) nghịch biến trên khoảng nào?
A
\(\left( {0;1} \right)\)
B
\(\left( { - \infty ; - 1} \right)\) và \(\left( {0;1} \right)\)
C
\(\left( { - 1;0} \right)\) và \(\left( {1; + \infty } \right)\)
D
\(\left( { - 1;1} \right)\)
Câu 2Thông hiểu
Xem chi tiết →
Trong hệ trục tọa độ \({\rm{Ox}}yz\), cho các điểm \(A\left( {2;1; - 1} \right),B\left( {3;0;1} \right),C\left( {2; - 1;3} \right)\)và điểm \(D\left( {0;8;0} \right)\). Tính thể tích tứ diện \(ABCD\).
A
A. \(6\).
B
B. \(5\).
C
C. \(4\).
D
D. \(3\).
Câu 3Nhận biết
Xem chi tiết →
Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có đồ thị như hình vẽ bên. Giá trị lớn nhất của hàm số này trên đoạn \(\left[ { - 2;3} \right]\) bằng

Chọn B Ta có \(\overright (ảnh 1)
A
A. \(5.\)
B
B. \(4.\)
C
C. \(3.\)
D
D. \(2.\)
Câu 4Nhận biết
Xem chi tiết →
Trong không gian với hệ trục toạ độ Oxyz, cho điểm \(A\left( {2;\,2;\,1} \right)\). Tính độ dài đoạn thẳng \(OA\).
A
\(OA = 3\).
B
\(OA = 5\).
C
\(OA = 9\).
D
\(OA = \sqrt 5 \).
Câu 5Nhận biết
Xem chi tiết →
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm \(A\left( {3; - 2;3} \right)\), \(B\left( { - 1;2;5} \right)\), \(C\left( {1;0;1} \right)\). Tìm tạo độ trọng tâm \(G\) của tam giác \(ABC\)?
A
A. \(G\left( {3;0;1} \right)\).
B
B. \(G\left( {0;0; - 1} \right)\).
C
C. \(G\left( { - 1;0;3} \right)\).
D
D. \(G\left( {1;0;3} \right)\).
Câu 6Thông hiểu
Xem chi tiết →
Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) xác định, liên tục trên \(\mathbb{R}\backslash \left\{ 1 \right\}\) và có bảng biến thiên ở hình vẽ.

Chọn B Từ bảng biến t (ảnh 1)

Tổng số tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số đã cho là
A
\(2\).
B
\(1\).
C
\(0\).
D
\(3\).
Câu 7Vận dụng
Xem chi tiết →
Hàm số \(y = f\left( x \right)\) có đạo hàm trên \(\mathbb{R}\) và \(f'\left( x \right) = \left| x \right|{\left( {x + 2} \right)^3}\left( {4 - {x^2}} \right)\). Số điểm cực tiểu của hàm số \(y = f\left( x \right)\) là
A
\(2\).
B
\(3\).
C
\(1\).
D
\(0\).
Câu 8Vận dụng
Xem chi tiết →
Tìm tất cả các giá trị thực của tham số \(m\) để giá trị nhỏ nhất của hàm số \(y = \frac{{x + 2{m^2} - m}}{{x - 3}}\) trên đoạn \(\left[ {0;1} \right]\) bằng \( - 2\).
A
\(m = 1\) hoặc \(m = - \frac{1}{2}\)
B
\(m = 3\) hoặc \(m = - \frac{5}{2}\)
C
\(m = - 1\) hoặc \(m = \frac{3}{2}\)
D
\(m = 2\) hoặc \(m = - \frac{3}{2}\)
Câu 9Thông hiểu
Xem chi tiết →
Bảng biến thiên sau đây là của hàm số nào? Chọn 1 câu đúng.

Bảng biến thiên sau đây là của hàm số nào? Chọn 1 câu đúng. (ảnh 1)
A
\(y = {x^3} + 3{x^2} + 3x\)
B
\(y = {x^3} - 3{x^2} + 3x\)
C
\(y = {x^3} + 3{x^2} - 3x\)
D
\(y = - {x^3} + 3{x^2} - 3x\)
Câu 10Vận dụng cao
Xem chi tiết →
Cho hàm số \(y = a{x^3} + cx + d\)\(\left( {a \ne 0} \right)\) có \(\mathop {\min }\limits_{\left( { - \infty ;0} \right)} f\left( x \right) = f\left( { - 2} \right).\) Giá trị lớn nhất của hàm số \(y = f\left( x \right)\)trên đoạn \(\left[ {1;3} \right]\)bằng
A
\(8a + d\).
B
\(d - 16a\).
C
\(2a + d\).
D
\(d - 11a\).

Hiển thị 10 trên 20 câu hỏi

  • Trước
  • 1
  • 2
  • Tiếp
Bắt đầu làm bàiQuay lại danh sách
Ngàn Lá
Luyện thi THPT
Góp nhặt tri thức, kiến tạo tương lai
Nền tảng luyện đề, thi thử trực tuyến dành cho học sinh THPT. Học tập hiệu quả, vững bước tương lai.
Được thiết kế cho học sinh ôn thi THPT Quốc gia, giáo viên cần quản lý đề và phụ huynh muốn theo dõi tiến độ của con.
Ngàn Lá
Giới thiệuBảng giáLiên hệTừ điển Anh - ViệtNgân hàng câu hỏi theo chươngGóp ý & phản hồi
Đề thi & luyện tập
Đề thi THPT Quốc giaĐề thi lớp 12Đề thi lớp 11Đề thi lớp 10
Pháp lý
Chính sách bảo mậtĐiều khoản sử dụngChính sách thanh toán
© 2026 Ngàn Lá. Đồng hành cùng sĩ tử chinh phục kỳ thi THPT Quốc gia.
Liên hệ hỗ trợ: lienhe@nganla.com