Môn thi
Vật lý
Thời gian
50 phút
Số câu
20
Kỳ thi
Chưa đặt nhãn
Xem trước câu hỏi
Câu 1Nhận biết
Xem chi tiết →Lĩnh vực nghiên cứu nào sau đây là của Vật lí?
A
Các dạng vận động của vật chất và năng lượng.
B
Sự phát triển của các vi khuẩn.
C
Sự hình thành và phát triển của các tầng lớp trong xã hội.
D
Sự thay đổi của các chất khi kết hợp với nhau.
Câu 2Thông hiểu
Xem chi tiết →Trong các phép đo sau
(1) Dùng thước đo chiều dài của chiếc bàn
(2) Dùng đồng hồ và cột cây số để đo tốc độ người lái xe
(3) Dùng cân đo khối lượng quả nặng
(4) Dùng cân và ca đông để đo khối lượng riêng của nước
Các phép đo gián tiếp là
(1) Dùng thước đo chiều dài của chiếc bàn
(2) Dùng đồng hồ và cột cây số để đo tốc độ người lái xe
(3) Dùng cân đo khối lượng quả nặng
(4) Dùng cân và ca đông để đo khối lượng riêng của nước
Các phép đo gián tiếp là
A
(1) và (3).
B
(2) và (4).
C
(1) và (4).
D
(1), (2) và (4).
Câu 3Nhận biết
Xem chi tiết →Khi phát hiện người bị điện giật, ta phải làm gì đầu tiên?
A
Gọi cấp cứu.
B
Gọi người đến sơ cứu.
C
Ngắt nguồn điện.
D
Đưa người bị điện giật ra khỏi khu vực có điện.
Câu 4Nhận biết
Xem chi tiết →Chọn đáp án sai khi nói về những quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?
A
Bố trí dây điện gọn gàng, không bị vướng khi qua lại.
B
Tắt công tắc nguồn thiết bị điện sau khi cắm hoặc tháo thiết bị điện.
C
Kiểm tra cẩn thận thiết bị, phương tiện, dụng cụ thí nghiệm trước khi sử dụng.
D
Chỉ tiến hành thí nghiệm khi được sự cho phép của giáo viên hướng dẫn thí nghiệm.
Câu 5Nhận biết
Xem chi tiết →Các hiện tượng vật lí nào sau đây liên quan đến phương pháp thực nghiệm?
A
Ô tô khi chạy đường dài có thể xem ô tô như là một chất điểm.
B
Thả rơi một vật từ trên cao xuống mặt đất.
C
Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái đất.
D
Để biểu diễn đường truyền của ánh sáng người ta dùng tia sáng.
Câu 6Nhận biết
Xem chi tiết →Loại sai số không có nguyên nhân rõ ràng gọi là
A
sai số tuyệt đối.
B
sai số ngẫu nhiên.
C
sai số hệ thống.
D
sai số tỉ đối.
Câu 7Nhận biết
Xem chi tiết →Nội dung nào dưới đây thuộc các bước của tiến trình tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ vật lí?
(1). Quan sát hiện tượng để xác định đối tượng cần nghiên cứu.
(2). Đưa ra phán đoán và xây dựng giả thuyết.
(3). Đánh giá được ảnh hưởng của một vấn đề thực tiễn.
(4). Xây dựng mô hình lí thuyết hoặc thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết.
(1). Quan sát hiện tượng để xác định đối tượng cần nghiên cứu.
(2). Đưa ra phán đoán và xây dựng giả thuyết.
(3). Đánh giá được ảnh hưởng của một vấn đề thực tiễn.
(4). Xây dựng mô hình lí thuyết hoặc thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết.
A
(1); (2); (3).
B
(2); (3); (4).
C
(1); (2); (4).
D
(1); (3); (4).
Câu 8Vận dụng
Xem chi tiết →Một học sinh đo chiều dài của một chiếc bút chì bằng thước có độ chia nhỏ nhất là 0,1 cm. Biết sai số dụng cụ đo bằng một nửa độ chia nhỏ nhất của dụng cụ. Kết quả của 5 lần đo lần lượt là 16,0 cm; 16,1 cm; 15,9 cm; 16,2 cm; 15,9 cm. Chiều dài của bút chì là
A
(16,00 ± 0,15) cm.
B
(16,0 ± 0,1) cm.
C
(16,00 ± 0,22) cm.
D
(16,0 ± 0,2) cm.
Câu 9Nhận biết
Xem chi tiết →Khi sử dụng các thiết bị thí nghiệm liên quan đến điện, ta thấy kí hiệu AC hoặc ~ được in trên vỏ của các thiết bị. Kí hiệu này mô tả
A
dòng điện một chiều.
B
dòng điện xoay chiều.
C
dụng cụ dễ vỡ.
D
nhiệt độ cao.
Câu 10Nhận biết
Xem chi tiết →Ghép cột A và cột B tương ứng để thể hiện tên của các biển báo trong phòng thí nghiệm.
A
(1) – (B); (2) – (C); (3) – (A); (4) – (D).
B
(1) – (C); (2) – (D); (3) – (A); (4) – (A).
C
(1) – (D); (2) – (B); (3) – (C); (4) – (A).
D
(1) – (D); (2) – (C); (3) – (B); (4) – (A).
Hiển thị 10 trên 20 câu hỏi