THPT QG

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Đô Lương 1 - Nghệ An có đáp án - Đề Trắc nghiệm

Môn thi

Sinh học

Thời gian

50 phút

Số câu

18

Kỳ thi

THPT QG

Xem trước câu hỏi

Câu 1Thông hiểu
Xem chi tiết →
Khi nói về quá trình quang hợp ở thực vật, phát biểu nào sau đây đúng?
A
Sản phẩm của pha sáng tham gia trực tiếp vào giai đoạn chuyển hóa AlPG thành glucose.
B
Nếu không xảy ra quang phân li nước thì APG không được chuyển thành AlPG.
C
Giai đoạn tái sinh chất nhận CO2 cần sự tham gia trực tiếp của NADPH.
D
Trong quang hợp, O2 được tạo ra từ CO2.
Câu 2Thông hiểu
Xem chi tiết →
Khi quan sát những cây ngô trong vườn, người ta nhận thấy toàn bộ lá bị vàng. Rà soát các điều kiện trồng trọt cho thấy do nguyên nhân cây thiếu khoáng chất. Khi đất trồng bị axit hóa mạnh thì giải pháp làm giàu lại khoáng chất cho đất được thực hiện những biện pháp nào?

I. Sử dụng các hợp chất kiềm tính bón cho đất(bón vôi cho đất).

II. bón loại phân phù hợp để qua đó cung cấp lại các cation khoáng cho hạt keo đất lưu giữ trên bề mặt của chúng.

III. Phơi đất trong một khoảng thời gian để hàm lượng H+ giảm.

IV. Trộn đất kiềm vào để trung hòa axit.
A
I, II, III, IV.
B
I, II, III.
C
I, II.
D
I, III.
Câu 3Thông hiểu
Xem chi tiết →
Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng 4 bình cách nhiệt giống nhau đánh số thứ tự 1, 2, 3, 4. Cả 4 bình đều đựng hạt đỗ xanh, đậy kín nắp mỗi bình rồi để trong 2 giờ. Biết rằng các điều kiện khác ở 4 bình là như nhau và phù hợp với thí nghiệm như Hình 3.

Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng 4 bình cách nhiệt giống nhau đánh số thứ tự 1, 2, 3, 4 (ảnh 1)

Hình 3.

Theo lý thuyết, có bao nhiêu dự đoán sau đây đúng về kết quả thí nghiệm?

I. Nhiệt độ ở cả 4 bình đều tăng. II. Nhiệt độ ở bình 1 cao nhất.

III. Nồng độ O2 ở bình 1 và bình 4 đều giảm. IV. Nồng độ O2 ở bình 3 tăng.
A
2
B
4
C
3
D
1
Câu 4Thông hiểu
Xem chi tiết →
Vaccine sẽ kích thích cơ thể tạo ra
A
các chất hóa học chống lại virus.
B
kháng thể và các tế bào nhớ.
C
các phản ứng chết theo chương trình.
D
các chất kích thích kháng nguyên tự hủy.
Câu 5Thông hiểu
Xem chi tiết →
Hình 5 mô tả sơ đồ 3 gene A, B, C cùng nằm trên một phân tử DNA ở một loài vi khuẩn. Mũi tên ở mỗi gene chỉ vị trí bắt đầu phiên mã và hướng phiên mã của gene đó.

Hình 5 mô tả sơ đồ 3 gene A, B, C cùng nằm trên một phân tử DNA ở một loài vi khuẩn. Mũi tên ở mỗi gene chỉ vị trí bắt đầu phiên mã và hướng phiên mã của gene đó. (ảnh 1)

Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây sai?
A
Gene B sử dụng mạch 1 làm khuôn để tổng hợp mRNA.
B
Khi DNA này nhân đôi thì gene A sẽ nhân đôi trước gene B.
C
Gene A và gene C đều sử dụng mạch 2 làm khuôn để tổng hợp mRNA.
D
Số lần nhân đôi của gene A và gene B luôn bằng nhau.
Câu 6Thông hiểu
Xem chi tiết →
Sơ đồ sau đây mô tả các giai đoạn trong một chu kì tim và hoạt động của các van tim ứng với từng pha. Dựa vào những kiến thức đã học, em hãy cho biết phát biểu nào sau đây đúng?

I. Thứ tự [1], [2], [3] lần lượt là pha dãn chung, pha co tâm thất, pha co tâm nhĩ.
II. Ở pha [3], khi 2 tâm nhĩ co thì các van nhĩ – thất đóng lại, các van động mạch mở ra.
III. Ở pha [2], khi 2 tâm thất co thì các van nhĩ - thất mở ra, các van động mạch đóng lại.
IV. Ở pha [1], cả 4 ngăn tim dãn thì các van động mạch đóng lại, các van nhĩ - thất mở ra
A
I, II.
B
II, III.
C
II, IV.
D
I, IV.
Câu 7Thông hiểu
Xem chi tiết →
Trong cơ chế điều hòa điều hòa hoạt động gene ở vi khuẩn E. coli, prôtêin ức chế ngăn cản quá trình phiên mã bằng cách
A
gắn vào vùng khởi động.
B
gắn vào vùng vận hành.
C
liên kết với enzyme RNA polymerase.
D
liên kết với chất cảm ứng.
Câu 8Thông hiểu
Xem chi tiết →
Để tạo giống lúa vàng (golden rice) giàu Beta-caroten góp phần cải thiện tình trạng thiếu vitamin A ở trẻ em, người ta cần chuyển gene X từ một loài thực vật vào cây lúa. Quy trình này sử dụng vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens làm tế bào nhận trung gian để chuyển gene. Một trong những công đoạn rất quan trọng của quy trình này được biểu diễn trong hình dưới đây:

Để tạo giống lúa vàng (golden rice) giàu Beta-caroten góp phần cải thiện tình trạng thiếu vitamin A ở trẻ em, người ta cần chuyển gene X từ một loài thực vật vào cây lúa. Quy trình này sử dụng vi khuẩn Agrobacterium tumefacien (ảnh 1)

Phát biểu nào sau đây đúng về các bước trong giai đoạn trên?
A
Đưa DNA tái tổ hợp vào tế bào nhận A. tumefaciens (bước d) bằng phương pháp tải nạp.
B
Sử dụng cùng một loại enzyme restriction endonuclease để cắt gene X và mở vòng phân tử 1 (bước a, b).
C
Enzyme ligase hình thành liên kết phosphodiester giữa các đầu dính để tạo DNA tái tổ hợp (bước c).
D
Vi khuẩn mang DNA tái tổ hợp được lây nhiễm và chuyển gene vào tế bào cây lúa.
Câu 9Thông hiểu
Xem chi tiết →
Pavlov đã nghiên cứu cơ chế tiết dịch vị ở chó bằng phương pháp "bữa ăn giả". Ông gây mê chó, cắt thực quản và đặt ống dẫn dịch vị từ dạ dày ra ngoài, giúp thu thập dịch vị tinh khiết mà không bị lẫn thức ăn. Dù thức ăn không xuống dạ dày, dịch vị vẫn được tiết ra, cho thấy vai trò của phản xạ thần kinh trong quá trình này. Nguyên lí của phương pháp “bữa ăn giả” có thể được ứng dụng để nghiên cứu bệnh lí nào ở người?
A
Loét dạ dày tá tràng.
B
Các bệnh viêm gan.
C
Ung thư dạ dày.
D
Huyết áp cao.
Câu 10Thông hiểu
Xem chi tiết →
Các gene trên cặp nhiễm sắc thể (NST) giới tính XY có thể nằm trên vùng tương đồng hoặc vùng không tương đồng. Có 3 gene A, B, D nằm trên NST giới tính XY như Hình 3. Quan sát Hình 3 và cho biết phát biểu nào sai?

Các gene trên cặp nhiễm sắc thể (NST) giới tính XY có thể nằm trên vùng tương đồng hoặc vùng không tương đồng. Có 3 gene A, B, D nằm trên NST giới tính XY như Hình 3. Quan sát Hình 3 và cho biết phát biểu nào sai? (ảnh 1)
A
Gene A nằm trên NST X, ở vùng không tương đồng với Y.
B
Gene B nằm ở vùng tương đồng giữa X và Y.
C
Gene A và D nằm ở vùng tương đồng giữa X và Y.
D
Gene D nằm trên NST Y, ở vùng không tương đồng với X.

Hiển thị 10 trên 18 câu hỏi