Ngàn Lá
THPT Quốc giaLớp 12Lớp 11Lớp 10Chủ đề
Quay lại danh sách
THPT QG

Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Hải Phòng lần 2 có đáp án

Môn thi

Hóa học

Thời gian

50 phút

Số câu

20

Kỳ thi

THPT QG

Bắt đầu làm bàiXem trước câu hỏi

Xem trước câu hỏi

Câu 1Thông hiểu
Xem chi tiết →
Mô hình VSEPR (Valence Shell Electron Pair Repulsion) được sử dụng để mô tả dạng hình học của các phân tử dựa trên lực đẩy giữa các cặp electron hoá trị.

“Các cặp electron hoá trị được phân bố xung quanh nguyên tử trung tâm sao cho lực đẩy giữa chúng là nhỏ nhất”.

Để sử dụng mô hình VSEPR, công thức phân tử của chất được viết dưới dạng AXnEm.

Trong đó:

A: nguyên tử trung tâm;

X: nguyên tử liên kết với nguyên tử A; n là số nguyên tử X;

E: cặp electron hoá trị chưa liên kết của nguyên tử A; m là số cặp electron E;

Nếu nguyên tử trung tâm lẻ một electron thì electron đó vẫn được tính tương đương một cặp electron.

Dạng mô hình VSEPR và cấu trúc phân tử có đặc điểm như sau

Mô hình VSEPR

AX2

AX3

AX4

AX3E

AX2E2

Cấu trúc phân tử

Thẳng

Tam giác phẳng

Tứ diện

Tháp tam giác

Góc

(Biết số hiệu nguyên tử của H=1; C=6; N=7; O=8)

Phát biểu nào sau đây không đúng
A
Phân tử CH4 viết theo mô hình VSEPR là AX4.
B
Dựa vào mô hình VSEPR dự đoán dạng hình học của phân tử NH3 có dạng tam giác phẳng.
C
Công thức của H2O theo mô hình VSEPR là AX2E2.
D
Dựa vào mô hình VSEPR dự đoán phân tử H2O có dạng góc.
Câu 2Thông hiểu
Xem chi tiết →
Sự phân cắt đồng li là sự phân cắt một cách đồng đều đối với hai nguyên tử tham gia liên kết, mỗi nguyên tử chiếm một electron từ cặp electron chung và trở thành tiểu phân mang một electron độc thân.

Sự phân cắt dị li là sự phân cắt trong đó liên kết hoá học bị phân cắt không đồng đều. Nguyên tử có độ âm điện lớn hơn thường chiếm cặp electron chung và trở thành tiểu phân mang điện tích âm, còn nguyên tử có độ âm điện nhỏ hơn thường trở thành tiểu phân mang điện tích dương.

Quá trình nào dưới đây xảy ra sự phân cắt đồng li?
A
Cl – Cl → 2Cl•
B
CH3 – Cl → CH3+ + Cl–
C
CH3 – OH → CH3+ + OH–
D
H – Cl → H+ + Cl–
Câu 3Thông hiểu
Xem chi tiết →
Trong công nghiệp, khí than ướt được điều chế bằng cách cho hơi nước đi qua than nung nóng theo phương trình:

C(s) + H2O(g) ⇌ CO(g) + H2(g) ∆r Ho298 = 130kJ (1)

Để cân bằng (1) chuyển dịch theo chiều thuận cần
A
tăng áp suất.
B
giảm nhiệt độ.
C
dùng xúc tác.
D
tăng nhiệt độ.
Câu 4Nhận biết
Xem chi tiết →
Mưa acid gây tác động xấu đối với môi trường, con người và sinh vât. Tác nhân chính gây mưa acid là
A
CO2, SO2.
B
CO, NOx.
C
SO2, NOx.
D
SO2, N2.
Câu 5Vận dụng
Xem chi tiết →
Quá trình reforming được ứng dụng trong công nghiệp lọc dầu để làm tăng chỉ số octane của xăng và sản xuất các arene (benzene, toluene, xylene) làm nguyên liệu cho công nghiệp tổng hợp hữu cơ.

Cho các chất sau: (1) 2-methylbutane; (2) 2-methylpentane; (3) 3-methylpentane; (4) 2,2-dimethylbutane và (5) benzene. Trong số các chất này, có bao nhiêu chất có thể là sản phẩm reforming hexane?
A
5.
B
2.
C
3.
D
4.
Câu 6Thông hiểu
Xem chi tiết →
Hỗn hợp tecmit dùng hàn gắn đường ray có thành phần chính là aluminium (Al) và iron (III) oxide (Fe2O3). Phản ứng xảy ra khi đun nóng hỗn hợp tecmit như sau: 2Al + Fe2O3 → t 0 Al2O3 + 2Fe

Phát biểu nào dưới đây là đúng?
A
Fe2O3 là chất khử.
B
Fe2O3 là chất nhường electron.
C
Al là chất khử.
D
Al2O3 là chất nhận electron.
Câu 7Nhận biết
Xem chi tiết →
HCOOCH3 được sử dụng làm dung môi hoà tan cellulose acetate, làm chất tạo bọt và chất xông hơi diệt khuẩn trong nông nghiệp. Tên gọi của HCOOCH3 là
A
ethyl formate.
B
ethyl acetate.
C
methyl formate.
D
methyl acetate.
Câu 8Thông hiểu
Xem chi tiết →
Cho vào ba ống nghiệm (1) (2) (3), mỗi ống 1 mL ethyl acetate, sau đó thêm vào mỗi ống nghiệm (không theo thứ tự) các chất sau: 2 mL nước cất; 2 mL dung dịch H2SO4 20%; 2 mL dung dịch NaOH 30%.

Lắc đều ba ống nghiệm rồi đặt ba ống trong nồi cách thuỷ ở nhiệt độ 60 - 70°C.

Sau một thời gian thấy:

+ Thể tích lớp chất lỏng phía trên ở ống (1) giảm đi.

+ Thể tích lớp chất lỏng phía trên ở ống (2) không thay đổi.

+ Ở ống nghiệm (3) tạo dung dịch đồng nhất.

Phát biểu nào sau đây đúng.
A
Ống nghiệm (1) được thêm nước cất.
B
Ống nghiệm (2) được thêm dung dịch NaOH 30%.
C
Ống nghiệm (3) được thêm dung dịch H2SO4 20%.
D
Ống nghiệm (1) được thêm dung dịch H2SO4 20%.
Câu 9Nhận biết
Xem chi tiết →
Một người muốn bổ sung Omega-3 để cải thiện sức khỏe tim mạch. Trong các thực phẩm sau, thực phẩm nào có hàm lượng Omega-3 cao nhất?
A
Dầu dừa.
B
Dầu cá hồi.
C
Thịt bò.
D
Dầu đậu nành.
Câu 10Nhận biết
Xem chi tiết →
Chất nào sau đây là thành phần chính của chất giặt rửa tổng hợp?
A
C15H31COONa
B
(C17H35COO)2Ca
C
CH3[CH2]11C6H4SO3Na
D
C17H35COOK

Hiển thị 10 trên 20 câu hỏi

  • Trước
  • 1
  • 2
  • Tiếp
Bắt đầu làm bàiQuay lại danh sách
Ngàn Lá
Luyện thi THPT
Góp nhặt tri thức, kiến tạo tương lai
Nền tảng luyện đề, thi thử trực tuyến dành cho học sinh THPT. Học tập hiệu quả, vững bước tương lai.
Được thiết kế cho học sinh ôn thi THPT Quốc gia, giáo viên cần quản lý đề và phụ huynh muốn theo dõi tiến độ của con.
Ngàn Lá
Giới thiệuBảng giáLiên hệTừ điển Anh - ViệtNgân hàng câu hỏi theo chươngGóp ý & phản hồi
Đề thi & luyện tập
Đề thi THPT Quốc giaĐề thi lớp 12Đề thi lớp 11Đề thi lớp 10
Pháp lý
Chính sách bảo mậtĐiều khoản sử dụngChính sách thanh toán
© 2026 Ngàn Lá. Đồng hành cùng sĩ tử chinh phục kỳ thi THPT Quốc gia.
Liên hệ hỗ trợ: lienhe@nganla.com