Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Ngữ Văn 2025-2026 Liên trường THPT Phan Đăng Lưu, Đô Lương 3, Tân Kỳ (Nghệ An) lần 1 có đáp án

Question 1

Xác định những từ láy được sử dụng trong văn bản.

Accepted Answer

lóp ngóp, loi ngoi, lom khom, lầm lũi, lang thang

Question 2

Anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) so sánh, đánh giá về nội dung của hai đoạn thơ sau:

Đoạn 1:

* Bão tan, sông đầy sóng dữ*

* Nhà tranh lóp ngóp nước trôi*

* Cây lúa loi ngoi bờ lũ*

* Tiếng bò khan gọi đồng xa.*

(Trích *Gửi mẹ miền Trung* - Nguyễn Ngọc Quế)

Đoạn 2:

* Bao giờ em về thăm *

* Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt*

* Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ*

* Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ*

* Không ai gieo mọc trắng mặt người.*

(Trích *Miền Trung*, Hoàng Trần Cương, *Thơ hay Việt Nam thế kỉ* *XX*, NXB Văn hóa Thông tin, 2006, tr. 81-82).

**Chú thích****:**

**1. Nguyễn Ngọc Quế** sinh năm 1950, quê ở Thanh Hóa; là hội viên Hội nhà văn Việt Nam từ năm 1999. Thơ ông thường phản ánh cuộc sống đời thường, thể hiện những cảm xúc mộc mạc, chân tình, trong sáng và tình cảm gắn bó với con người, quê hương...

**2. Hoàng Trần Cương** (1948 - 2020) quê ở Nghệ An; là hội viên Hội nhà văn Việt Nam từ năm 1999. Trong thơ ông, những hình ảnh quê hương, làng mạc nông thôn, người mẹ... hiện lên vô cùng ám ảnh với ngôn ngữ, giọng điệu đậm chất xứ Nghệ.** **

**Câu 2 *(4,0 điểm)***

Accepted Answer

Đoạn văn đáp ứng được những yêu cầu sau: a.Yêu cầu chung: Xác định đúng vấn đề nghị luận; đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng: - Vấn đề nghị luận: so sánh, đánh giá về nội dung của hai đoạn thơ. - Hình thức: Có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp... - Dung lượng: Khoảng 200 chữ b. Yêu cầu cụ thể:Thí sinh triển khai đoạn văn theo trình tự hợp lý và sử dụng đúng các kỹ năng nghị luận. * Phân tích được những biểu hiện tương đồng và khác biệt về nội dung của hai đoạn thơ: - Tương đồng: + Chung đề tài, chủ đề về quê hương miền Trung nghèo khó, cơ cực, luôn phải chịu đựng những hậu quả khủng khiếp mà bão lũ gây ra; đều xuất hiện hình ảnh cây lúa và và cơn bão. + Đằng sau đó là niềm xót thương, cay đắng, cảm thông và thấu hiểu, tình yêu vô bờ bến của nhân vật trữ tình dành cho quê hương miền Trung. - Khác biệt: + Đoạn thơ của Nguyễn Ngọc Quế: quê hương miền Trung hiện lên sau bão tan hoang, xơ xác với những hình ảnh sông đầy sóng dữ, nhà tranh lóp ngóp, cây lúa loi ngoi... và tâm trạng đau đớn, lo âu, day dứt trước hình ảnh quê hương phải oằn mình chịu đựng cơn giận của thiên nhiên... + Đoạn thơ của Hoàng Trần Cương: quê hương miền Trung được diễn tả qua một bức tranh cằn cỗi, đói nghèo, cơ cực với mảnh đất mồng tơi không kịp rớt, cây lúa gầy còm, úa đỏ, chỉ gió bão là tốt tươi... với thái độ kiên cường, khẳng định về đặc trưng của miền Trung mang tính quy luật từ xưa đến nay luôn phải đối mặt với khó khăn, gian nan, thiên tai, bão lũ... * Lý giải sự tương đồng/ khác biệt: Đặc trưng của thi ca, ảnh hưởng của hoàn cảnh thời đại, phong cách sáng tác, quan điểm thẩm mỹ, điệu tâm hồn của người nghệ sĩ... * Đánh giá được ý nghĩa của sự so sánh: giúp làm nổi bật được vẻ đẹp, giá trị của từng văn bản thơ cũng như khám phá được phong cách nghệ thuật của hai thi sĩ. * Sáng tạo: - Có những ý đột phá, vượt ra ngoài đáp án nhưng có sức thuyết phục. - Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo.

Question 3

Từ hiểu biết, trải nghiệm thực tế thời gian qua, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) với chủ đề: *Quê hương, đất nước trong những ngày bão lũ.*

Accepted Answer

Bài văn đáp ứng được những yêu cầu sau: a.Yêu cầu chung: Xác định đúng vấn đề nghị luận; đảm bảo yêu cầu về dung lượng và sử dụng bằng chứng - Vấn đề nghị luận: Bàn về tình hình của quê hương, đất nước trong những ngày bão lũ. - Dung lượng: khoảng 600 chữ - Bằng chứng: Thực tế đời sống b. Yêu cầu cụ thể: Thí sinh triển khai bài viết theo trình tự hợp lý và sử dụng đúng các kỹ năng nghị luận b1: Viết được mở bài và kết bài cho bài văn nghị luận xã hội: - Mở bài giới thiệu được vấn đề nghị luận - Kết bài : Khẳng định được vấn đề nghị luận. b2: Giải thích được vấn đề nghị luận: - Bão lũ là hiện tượng tự nhiên khắc nghiệt (mưa lớn, gió mạnh, lũ lụt, sạt lở đất...) gây thiệt hại nặng nề cả tính mạng con người lẫn của cải, vật chất. - Quê hương, đất nước trong những ngày bão lũ: là hình ảnh tổ quốc thời gian qua khi đối diện với thiên nhiên dữ dội, cực đoan, có sức tàn phá khủng khiếp ...vừa thể hiện những đau thương, mất mát vừa thấy được sức mạnh của tinh thần dân tộc, tình người và ý chí vượt khó rất đáng trân trọng... - Khẳng định sự tác động ảnh hưởng của bão lũ thiên tai và thái độ, hành động của con người trước những hậu quả khủng khiếp mà thiên nhiên gây ra. b3: Phân tích, chứng minh, bàn luận được vấn đề nghị luận: *Bão lũ đã gây ra nhiều hậu quả đau thương: - Bão lũ cuốn trôi nhà cửa, tài sản ruộng vườn, gây thiệt hại năng nề về người và của. - Trên các phương tiện thông tin đại chúng xuất hiện nhiều hình ảnh tang thương như nhà bị tốc mái, ngập lụt; có những người bị thiệt mạng; dân chúng phải oằn mình chống chọi bão lũ rất vất vả, nguy hiểm... (Hà Nội, Lào Cai, Quảng Ninh, Hải Phòng, Thái Nguyên, Nghệ An, Hà Tĩnh, Huế, Đà Nẵng, Đắk Lắk, Gia Lai, Nha Trang...) -> Gợi những xót xa, đồng cảm sâu sắc. * Trong bão lũ, tinh thần tương thân tương ái và nỗ lực, tự cường được khơi dậy mạnh mẽ: - Trong bão lũ, người dân luôn kiên cường gượng dậy, khắc phục hậu quả như dựng lại nhà, gieo lại lúa, sắp xếp lại cuộc sống... - Người dân cả nước hướng về vùng lũ bằng cách dọn vệ sinh, giúp đỡ của cải, vật chất, gửi gắm lời động viên, chia sẻ trong hoàn cảnh bĩ cực tới bà con vùng bão lũ (dẫn chứng). -> Để thấy trong bão lũ, người dân Việt Nam đã thể hiện được ý chí, bản lĩnh, nghị lực và tình yêu thương đồng bào, sẵn sàng kề vai, sát cánh, chung sức đồng lòng vượt lên khó khăn. b4: Mở rộng, nâng cao và đưa ra giải pháp phù hợp: - Vẫn còn những vấn đề bất cập khi giải quyết hậu quả bão lũ: Có tình trạng phân phối hàng cứu trợ không đều hoặc thất thoát; một số cá nhân lợi dụng lòng tốt, quyên góp không minh bạch để trục lợi...gây mất lòng tin trong nhân dân; một số người dân vùng lũ còn có những thái độ, hành động chưa đẹp khiến xã hội buồn lòng. - Mỗi người dân cần có trách nhiệm hơn với thiên nhiên; thế hệ trẻ cần nuôi dưỡng lòng nhân ái, ý thức sẻ chia, tỉnh táo trước những thông tin và hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng; nhà nước cần tăng cường cảnh báo thiên tai sớm, quy hoạch hợp lý, xây dựng công trình chống bão lũ bền vững... b5: Sáng tạo: - Có những ý tưởng mới mẻ, khả năng thyết phục cao. - Diễn đạt tinh tế, độc đáo.

Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Ngữ Văn 2025-2026 Liên trường THPT Phan Đăng Lưu, Đô Lương 3, Tân Kỳ (Nghệ An) lần 1 có đáp án

Xem trước câu hỏi